
Estudo do INCT ReDem revela a profunda divisão de classes no Legislativo brasileiro
Adriano Codato, Universidade Federal do Paraná (UFPR); Mateus Albuquerque, Instituto Representação e Legitimidade Democrática (INCT/ReDem) e Nilton Sainz, Universidade Federal do Paraná (UFPR)



















































































































































































































